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Centro Financiero
totales por $103,694 millones, de los
cuales $52,684 millones eran locales y
$51,010 millones eran extranjeros.
De una cartera de crédito de $63,546
millones, $39,607 millones eran prés-
tamos locales y $24,685 millones eran
préstamos extranjeros.
De un total de depósitos por $75,303
millones, $44,662 millones eran depó-
sitos locales y $30,640 millones eran
depósitos extranjeros.
Resulta interesante destacar que del
total de depósitos locales, el 76.5 por
ciento eran de particulares con $8,497
millones en depósitos de ahorro. Tam-
bién entre los depósitos extranjeros, el
75 por ciento por un monto de $22,939
millones eran de particulares, en este
caso en particular reflejando la atrac-
ción y confianza de los clientes extran-
jeros en la estabilidad, fortaleza y segu-
ridad del Centro Bancario Internacional.
Uno de los elementos más importantes
de la contribución de la intermediación
financiera a la economía nacional es el
empleo, reflejado en los 24,401 em-
pleados en el Centro Bancario Interna-
cional, de los cuales 4,768 correspon-
den a la banca oficial, 9,445 a la banca
panameña privada y 10,188 a la banca
extranjera.
El producto interno bruto de la actividad
bancaria o de intermediación financie-
ra fue de $2,567 millones en el 2013,
representando el 7.6 por ciento del pro-
ducto interno bruto total, y en el primer
semestre de 2014 fue de $1,293 millo-
nes y representando el 7.5 del PIB total.
La Asociación Bancaria de Panamá
desarrolla actividades importantes en
el cumplimiento de sus objetivos y
como contribución al desempeño del
Centro Bancario Internacional, desta-
cándose de manera especial el Ins-
tituto Bancario Internacional (I.B.I.),
Centro de Estudios Superiores y Brazo
Académico de la Asociación, que es un
Instituto de Educación Superior reco-
nocido por el Ministerio de Educación
y en funcionamiento desde 1984. La
capacitación que brinda el IBI está ba-
sada en la práctica y la experiencia de
los banqueros activos que conforman
la planta de facilitadores del instituto,
lo que permite aplicar la enseñanza
“haciendo”, y la capacitación no es
masiva, sino más bien personalizada
a sus estudiantes en todos los eventos
que ofrece.
Además de su activa e importante par-
ticipación en la Comisión Bancaria Na-
cional, desde 1970 hasta 1998, cuando
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